Aprašymas:
referata sbuvo pateiktas klaipedos pedagoginiam fakultete, įvertinimas 10 balų:)pateiksiu turinį:įvadas.Mąstyma.Mąstymo operacijos.Analizė.Sintezė.Palyginimasl.Apibendrinimas.Sisteminimas.Atsiejimas (abstrahavimas). Konkretizavimas. Sąvokos (sąvokinis mąstymas)l.Problemų sprendimas.Problemų sprendimo stadijos:Problemos apibūdinimas.Sprendimo strategijos (būdo) ieškojimas. Veikimas pagal pasirinktą strategiją.Įsitikinimas, ar pasirinkta strategija yra tinkama. Inkubacija.Kliūtys problemų sprendimu (pažintinės veiklos ypatumai): Polinkis ieškoti patvirtinimo.Fiksacija. Polinkis pervertinti savo žinojimą ir vertinimo tikslumą. Formulavimo poveikisl. Euristikos.Kalba. Kalbos raidos aiškinimas.Mąstymas ir kalba. Išvados.LiteratūraDarbas:
ĮVADAS 3psl.
I.Mąstymas 4psl.
II.Mąstymo operacijos 5psl.
2.1 Analizė 5psl.
2.2. Sintezė 5psl.
2.3 Palyginimas 6psl.
2.4 Apibendrinimas 6psl.
2.5 Sisteminimas 7psl.
2.6 Atsiejimas (abstrahavimas) 7psl.
2.7 Konkretizavimas 8psl.
III. Sąvokos (sąvokinis mąstymas) 9psl.
IV. Problemų sprendimas 11psl.
V.Problemų sprendimo stadijos: 11psl.
5.1 Problemos apibūdinimas 11psl.
5.2 Sprendimo strategijos (būdo) ieškojima 12psl.
5.3 Veikimas pagal pasirinktą strategiją 12psl.
5.4 Įsitikinimas, ar pasirinkta strategija yra tinkama 12psl.
5.5 Inkubacija. 12psl.
VI.Kliūtys problemų sprendimu (pažintinės veiklos ypatumai): 13psl.
6.1 Polinkis ieškoti patvirtinimo 13psl
6.2 Fiksacija 13psl.
6.3 Polinkis pervertinti savo žinojimą ir vertinimo tikslumą 13psl.
6.4 Formulavimo poveikis 13psl.
6.5 Euristikos 13psl.
VII.Kalba 14psl.
7.1 Kalbos raidos aiškinimas 16psl.
VIII.Mąstymas ir kalba 17psl.
IX.Išvados 20psl
X.Literatūra 21psl
MĄSTYMAS
ĮVADAS
Mąstymas ir kalba sudėtingai persipina.Klausimas, kas yra pirmesnis – yra vienas iš psichologijos „vištos-ar-kiaušinio“ klausimas.Ar pirmiau kyla idėja,kuri paskui išreiškiama žodžiais?Ar mintis yra žodžiuose, ir be žodžių negalima?(Myers David 2000).Mano manymu kalba ir mąstymas yra lygiaverčiai.Tačiau yra daug žmonių, kaip ir daug nuomonių.Jos yra skirtingos, tačiau žinoma ir kažkokiu aspektu panašios.
Taigi panagrinėsiu atskirai mąstymą ir kalbą, o paskui šiek tiek juos bendrai ir pabandysiu padaryti išvadą, kas visgi svarbesnis ir pirmesnis yra mąstymas ar kalba, ar jie visgi visaverčiai ir papildo vienas kitą.Panagrinėsiu Myers David, Lapės Juvencijaus, Naviko Gedimino, Legausko bei kitų rašytojų nuomonę bei požiūrį į mąstymą ir kalbą ir tada padarysiu išvadą.
MĄSTYMAS
Tikrovės daiktai ir reiškiniai veikdami mūsų jutimo organus leidžia pažinti jų savybes ir juos pačius kaip nedalomą visumą. Deja, daugelis reiškinių neprieinami mūsų jutimams.Daugelį tikrovės reiškinių, neprieinamų jutiminiam pažinimui, pažystame dėl sudėtingų psichikos procesų. Jau suvokiant daiktą sąmonėje sujungiami ne tik skirtingos kokybės jutimai (regos, klausos, kvapo ir kt.), bet į suvokiamo objekto vaizdo visumą įtraukiami elementai iš ankstesnės patirties.Pavyzdžiui, valgykloje matydami atnešamą patiekalą ne tik matome jo formą, spalvas, juntame kvapą, bet žinome ir jo skonį. Įvairiausiais jutimais gauname informacija jungiama su jau atmintyje esančia, mintyse nagrinėjama, pertvarkoma, lyginama informacija, nustatomi atskirų faktų tarpusavio ryšiai, vienų reiškinių priklausomybė nuo kitų, jų
|
|


Komentarai