Komentarai (0)

(Darbą įkėlė mamae)

Parsisiųsti darbą:Zip

Darbas:

suvokimo, žinių, žodyno, judesių pobūdžio, eigos įsiminimo), fizinių (lavinamos visos raumenų grupės, judesiai).Žaidimu organizavimas; Improvizuokite, leiskite vaikui vadovauti jūsų bendravimui ir žaidimui;

Derinti motorikos, sensorikos, jutiminės integracijos, vizualumo-erdvės ir suvokimo motorikos pratimus - žaidimų laiką daryti kuo įvairesnį;

Prisitaikykite prie vaiko išsivystymo lygmens ir domėkitės jo natūraliais interesais. Savo jausmais ir veiksmais paskatinkite vaiką draugauti su jumis.

Atverkite bendravimo ciklus ir juos užverkite (t.y. domėkitės vaiką dominčiais dalykais, o paskui įkvėpkite jį domėtis tuo, ką jūs veikiate ar darote).

Sukurkite palankią aplinką žaidimams su žaislais ir interjeru.

Plėskite bendravimo ciklų ratą: bendrauti draugiškai, bet, jei reikia, sudarykite ir kliūčių.

Plėskite vaiko bendravimo patirtį, didindami bendravimo temų ir klausimų įvairovę.

Žaidimų organizavimui labai svarbi yra pati žaidimų aplinka. Jos tinkamas pritaikymas yra vienas iš svarbiausių žaidimo efektyvumo veiksnių. Mokyklose ir vaikų darželiuose turi būti specialiai pritaikytos patalpos arba lauko aikštelės vaikų žaidimams. Žaidimų aikštelėse turi būti daug natūralių ir dirbtinių priemonių: smėlio ar žvyro, įvairių konstrukcijų laipioti ar pasikarstyti, statybos priemonių, papildomų, įvairios paskirties detalių vaidmeniniams žaidimams, kamuolių grupiniams žaidimams. Daržo augalai ir naminiai gyvūnai skatina vaikus mokytis prižiūrėti aplinką ir kuo nors rūpintis. Gerai suplanuotoje ir įrengtoje žaidimų aikštelėje vaikai gali saugiai nuotykiauti, net šiek tiek rizikuoti ir jaustis laisvi. Darželyje vaikai taip pat daugiausia laiko žaidžia. Auklėtojos, kurios pačios planuoja žaidimus, labiau vertina aplinkos, tenkinančios daugiau ir įvairesnių

galimybių, svarbą. Vaiko žaidimo zona ir priemonės turi atitikti jo ūgį, būti mobilios ir lanksčios pagal reikmę įvairiems vaikams, teikti plačias galimybes kūrybinei veiklai, eksperimentavimui su medžiaga, lavinti vaiką fiziškai.

26.Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų žaidimai pradines mokyklos pamokoje veikloje?

Augantis vaikas keičiasi, plečiasi jo gyvenimo patirtis, interesai, todėl keičiasi ir tradiciniai žaidimai. Tai rateliai, ramieji ir judrieji, vaidybiniai, vaizduojamieji, dialoginiai, imitaciniai ir kitokie žaidimai. Šie žaidimai formuoja vaiko asmenybę, yra svarbūs jo protinių (mąstymo, teksto suvokimo, žinių, žodyno, judesių pobūdžio, eigos įsiminimo), fizinių (lavinamos visos raumenų grupės, judesiai), dorovinių (veiksmų, poelgių), estetinių. Labiausiai taikytini žaidimai mokant skaitymo yra inscenizacijos, žodžių kortelės, dėlionės, loto, kūrybiniai žaidimai, paslėptos raidės spėjimas, žaidimai su smulkiosios tautosakos elementais. Mokant skaitymo, daug dėmesio teikiama žaidimams su smulkiosios tautosakos elementais. Mokytojai teigia, kad vaikai noriai žaidžia šiuos žaidimus, jų metu atsiskleidžia kūrybiškumas, tam tikri charakterio bruožai. žaidimų dėka vaikai patiria daugiau emocijų, jie ima labiau pasitikėti savimi, gali atskleisti savo mokėjimus ir įgūdžius, išreikšti save ir, žinoma, jų dėka mokytojai gali patikrinti turimas mokinių žinias. Žaidimai užkerta kelią nuoboduliui ir nuovargiui, skatina bendravimą ir bendradarbiavimą, žaizdami vaikai mokosi atsakomybės už savo veiksmus, yra skatinami pasitikėti savo jėgomis formuojasi savarankiškas mąstymas.1. Naudojant žaidimų metodą pamoka tampa įdomesnė patrauklesnė, lengviau įsisavinama mokomoji medž 2. Žaidimas turi ypatingą reikšmę vaikui ir jo vystymuisi, todėl žaidimas - labai svarbi veikla pamokoje 3. Žaidimas - svarbi didaktinė priemonė pamokoje 4. Žaidimų panaudojimas pamokoje priklauso nuo pedagogo pasirengimo, kūrybiškumo.

27.Jaunesniojo mokilinio amžiaus vaikų laisvalaikio žaidimai?

Žaisdamas vaikas patenkina svarbiausiu savo poreikius.(bendravimo, pažinimo, judėjimo,

Žaidimas laisvai pasirenkanti veikla teikianti malonumą. Vaikų žaidimai įvairūs (dėliojamieji,

konstruojamieji,statybiniai,sportiniai(bėginėjimo,šokinėjimo,mėtimo,kamuolio žaidimai,

Kompiuteriniai žaidimai,mokomieji žaidimai ir t.t. žaidimai yra žaidžiami tam kad vaikai

Atsipalaiduotų,nuo protines veiklos .Mokiniai žaidimo metu pailsi ir po jo geriau mąsto,atlieka

Užduotys.

28. Kompiuteriniai zaidimai

Kompiuterinis žaidimas -žaidimas žaidžiamas naudojant kompiuteri. Šiuo metu kompiuteriniu žaidimu laikomas tas žaidimas, kuris žaidžiamas asmeniniu kompiuteriu Taip pat kompiuteriniais žaidimais vadinami ir video žaidimai. Skirtumas tarp jų tas, kad video žaidimai žaidžiami kompiuteriu, kurio pagrindinė paskirtis - žaidimai. Šis kompiuteris vadinamas žaidimų konsole.

Kompiuteriniu zaidimu klasifikacija: imitaciniai zaidimai, koviniai skraidančios technikos imitatoriai, koviniai antžeminiai technikos imitatoriai, koviniai vandens technikos imitatoriai, auto ir moto technikos imitatoriai, kitos technikos imitatoriai įvairios veiklos, sportiniai zaidimai.