Parsisiųsti darbą:Zip
Darbas:
ĮvadasĮvadas. Darbo aktualumas, problema, tikslai ir uždaviniai.
„ Tik gimęs žmogus iš karto patenka į organizaciją - šeimą. Toliau - visas žmogaus gyvenimas - kelionė per įvairiausias organizacijas: vaikų darželio grupė, mokyklos klasė, sporto ar kokio kito laisvalaikio pomėgio būrelis, organizacija, sudaranti materialines gyvenimo sąlygas - darbovietė, paskui savo šeima, politinė partija, klubas arba draugija pagal interesus ir kitokios bendrijos, kurioms žmogus priklauso tėvų valia, arba jau pats sąmoningai apsisprendęs.“ Taip savo knygos įvade rašo F. S. Butkus. Todėl ir aš savo kursinį darbą noriu pradėti šia citata, nes, iš tiesų, mes pastoviai esame kokios nors organizacijos nariai. Kai kurių organizacijų struktūra yra griežta ir formali, kai kurių - ne. Tačiau visos organizacijos turi savo tikslus, kurie į vieną visumą suburia ir nukreipia reikiama linkme žmones. Kaip rašė F. S. Butkus, kadangi visą savo gyvenimą žmogus yra kokios nors organizacijos narys, jis turi išmanyti organizacijos gyvavimo pagrindinius reiškinius, kad jo gyvenimas būtų laimingas ir prasmingas.
Taigi, iš pradžių, norėdami suprasti kas ta organizacija, turime išsiaiškinti kaip organizacija kuriasi, funkcionuoja. Kiekviena organizacija turi vadovautis vadinamuoju „vadybos ciklu“, kurį pirmas pasiūlė H. Fajolis. Jis išskyrė penkis veiklos etapus:
planavimas - būsimų veiksmų, jų derinimo numatymas;
organizavimas - žmonių ir materialinių darbo elementų sistemos sudarymas;
skatinimas - žmonių pastangų veikti organizacijos numatyta kryptimi sužadinimas;
kontrolė - darbų eigos arba jų rezultatų palyginimas su numatytaisiais;
reguliavimas
Šis procesas yra nepertraukiamas. Tačiau F. S. Butkus savo knygoje išskiria ir šeštąjį etapą. „Mat vadyboje valdymo objektas - laisvą valią turintis žmogus, sąmoningai kreipiantis savo pastangas jam rūpima linkme. Kad jo veikla būtų efektyvi, turi būti grįžtamasis ryšys. Taigi, socialinių sistemų valdymo, arba vadybos, ciklą galima laikyti užsidariusiu tik tada, kai darbuotojai, vykdę sprendimą, gauna grįžtamąjį ryšį, t.y., kai atliekamas šeštasis vadybos ciklo elementas - atlyginimas.“
Kurdamasi organizacija negali apsieiti be planavimo. „Planavimas - tai tikslų nustatymas ir priemonių tiems tikslams pasiekti numatymas.“ Taigi, visos organizacijos turi būti parengusios dviejų tipų planus: strateginius ir operatyvinius. „Strateginiai planai skirti svarbiausiems įmonės tikslams siekti. Operatyviniuose planuose detalizuojama, kaip bus įgyvendinami strateginiuose planuose iškelti įmonės tikslai.“ M. Arimavičiūtė savo knygoje pateikia Teksaso valstijų (JAV) institucijos strateginio plano schemą:

Taigi, šiuo kursiniu noriu išanalizuoti Pagėgių vidurinės mokyklos veiklą makro lygiu bei atlikti vidinę jos analizę. Taipogi, išanalizuoti mokyklos strateginį planą ir išsiaiškinti ar mokykla laikosi pagrindinio vadybos ciklo ar ne.
Darbo aktualumas. Pagėgių vidurinė mokykla, kaip ir kiekviena organizacija turi turėti savo strateginį planą, kuriuo remdamasi planuotų tolesnę savo veiklą. Pagrindinis veiksnys lemiantis organizacijos sėkmę yra organizacijos valdymas ir gerai suplanuota jos veikla. Mokykla turi numatyti kaip geriausiai panaudoti savo gaunamas lėšas ir kokiais būdais butų lengviausia pasiekti numatytus tikslus. Nuo to, kaip su šiomis problemomis sugeba tvarkytis Pagėgių vidurinė mokykla, priklauso jos mokinių ir personalo gerovė.
Darbo tikslas - išanalizuoti Pagėgių vidurinės mokyklos strateginį planą ir pateikti savo pasiūlymus jo tobulinimui.
Darbo uždaviniai:
Išsiaiškinti strateginio planavimo etapus.
Nustatyti išorinės aplinkos analizės būdus.
Apžvelgti vidinės aplinkos analizavimo metodus.
Išnagrinėti SSGG (SWOT) analizės atlikimo tvarką.
Išsiaiškinti vizijos, misijos bei tikslų sudarymo specifiką
Nustatyti strateginių alternatyvų sudarymo, įvertinimo ir atrinkimo metodiką.
Nustatyti realią strateginio planavimo proceso eigą.
Išanalizavus teoriją ir įvertinus praktiką padaryti išvadas ir pateikti planavimo proceso tobulinimo pasiūlymus.
Teorinė dalis
1.Strateginė situacijos analizė.
“Apibrėžiant, kas yra strategija, svarbu išskirti du dalykus. Strategija gali būti suprantama kaip koncepcija ir kaip procesas.“ S. Stoškus ir D. Beržinskienė savo knygoje pateikia H. Mintzbergo penkias sąvokas, kurios nusako strategiją kaip koncepciją:
planas, kuris sudaromas prieš



Komentarai